Perfil de miembro de BOOST Network
En el 2011, durante una época llena de violencia e inseguridad que llenaba las calles de Ciudad Juárez, la empresa Repinel Electric introduce con el respaldo de Robótica Educativa de México, la Robótica Educativa en Ciudad Juárez, Chihuahua con el doble propósito de utilizarse como herramienta promotora de la educación y para alejar a los niños de las calles y la violencia que acontecía a la ciudad. Un año después, se logra atender a 437 jóvenes en la UACJ (Universidad Autónoma de Ciudad Juárez) en un espacio dentro de los Talleres del Instituto de Artes y Diseño. En el mismo 2012, la organización participo en la Feria de Integración Social atendiendo a personas con capacidades diferentes del CRIT (Centro de Rehabilitación Infantil Teletón) de la ciudad de Chihuahua capital. En este mismo rubro, en el 2013, con el apoyo del Consulado General de EE.UU. se continúa impartiendo programa de robótica educativa en escuelas identificadas por la SEP como USAER (Unidades de Servicio de Apoyo a la Escuela Regular) en distintas zonas de la ciudad, en las cuales se prestaban servicios para niñas y niños con discapacidad y donde se logró atender y beneficiar con capacitacion y programación a más de mil alumnos.
Continuando con la oferta de Robotica Educativa y haciendo uso de las colaboraciones formadas, se imparten 2 talleres de manera semestral en la UACJ con la participación de 80 niños de 6 a 14 años de edad en el 2014, mismo año en que se solidifica un campamento de verano en el Tecnológico de Monterrey campus Cd. Juárez. A través de los años, la organización continúa logrando colaboraciones de alto impacto con la SEP y Repinel beneficiando a 1,591 alumnos de 7 escuelas públicas. Mediante un análisis de necesidades de capacitación de los jóvenes egresados de las preparatorias técnicas del CONALEP, se encuentra la necesidad de desarrollar e impartir talleres de Electricidad, Electrónica, Arduino, PLC, Control Elec. Avalados por el Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Chihuahua, por lo que se crea el Centro de Educativo Repinel para cubrir estas necesidades y en el 2018 constituyendo al ahora Centro de Estudios Industria 4.0 A.C. ofertando dichos talleres e incluyendo impresión de 3D.
En CEI 4.0 valoran y capitalizan sobre las colaboraciones y como prueba esta que desde el 2018 han participado en diferentes proyectos y organizaciones tales como YOUTECH Borderplex, la Ventanilla Educativa del Consulado General de Mexico en El Paso, el Comité de Ayuda Mutua, el Tecno Camp del gobierno del estado de Chihuahua, el DIF estatal, Fondo Unido Chihuahua (United Way Chihuahua), FECHAC, Red de Asociaciones y Fundaciones Empresariales, y recientemente en el 2021 colaborando con BOOST Network a través de la participación en talleres, capacitaciones, y eventos. Mediante estas colaboraciones CEI 4.0 ha tenido presencia en más de una docena de escuelas impactando positivamente a más de 600 niños, niñas, y jóvenes.
CEI 4.0 tiene programación extraescolar y cursos de robotica educativa para todas las edades desde UARO para preescolares para niños y niñas de 4-7 años, Robokids para niños y niñas en edades de 6-9 años en educación primaria, JR para niños y niñas en edades de 10-13 años, y Robomaster para jóvenes de 13-18 años de secundaria y preparatoria.
Adriana Parada, directora ejecutiva de CEI 4.0 comenta que “la Robotica Educativa usa como componente principal la metodología STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas- por sus siglas in inglés) mediante la cual podríamos enumerar varios beneficios tales como ampliar la capacidad mental de abstracción, desarrollar el pensamiento lógico, potenciar el pensamiento crítico y las habilidades de liderazgo, estimular la creatividad y el espíritu colaborativo, incrementar las capacidades de expresión oral y escrita así como el desarrollo de la estimulación e interés por las ciencias, tecnologías, y destrezas manuales. En CEI 4.0 compartimos con BOOST Network en que el espacio extraescolar es donde los niños, niñas y jóvenes pueden reforzar estos conocimientos y habilidades para la vida haciendo uso productivo del tiempo libre”.
